11月30日上午，在青羊区教科院科研室的的组织下，一年一度的青羊区教育科研规划课题年度考核答辩会在成都树德青年会中学举办，共计分成7个博士论文小组，每个两组4名评审专家。泡桐树小学西区分校有2个课题组成员参予了此次博士论文，分别是一对一课题组主研成员，美术组全体教师，博士论文课题分别是《一对一数字自学环境下小学生自律自学模式探究》(2018年省级立项)、美术组《小学水墨工作坊课程活动的设计与实行研究》(2017年区级立项)。

ZF7ZF7ZF7ZF7ZF7ZF7ZF7博士论文之前很长一段时间每个课题组的成员都对课题的年度报告展开了重复地抛光，也辨别和整理了详尽的过程性材料。博士论文现场，一对一课题组陈丹丹老师、水墨课题组朱玲老师都环绕自身的研究点，以研究的来源与设计研究进展年度成果效果如何居多线展开了精彩的汇报。

评审专家听取汇报后，认同了课题组研究很坚实，研究活动也很非常丰富，且侧重理论自学与实践中结合，成果意识很强。但也对文本某些地方的严重不足明确提出了宝贵的意见。

通过此次博士论文，让我们的研究思路更加明确，课题组也不会严肃消化专家的修改意见，更进一步反省自己的研究，调整本文传达。ZF7ZF7ZF7ZF7ZF7科研有助教师专业茁壮，也不利于学校内涵的发展，我们仍然在思维，也仍然在希望，唤起更好的老师去主动分担和参予有所不同级别的课题。

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